學習 從空間開始
弘光科大美髮造型設計系
2010

本案為台灣首次在大學
創立的美髮造型設計系
對於長久以來以師徒制
傳承的服務產業來說
無疑是一項提昇產業教育
的重要開啓
面對創系初期
在有限的教室空間中
提供多功能的空間利用
是本案規劃的重點要求
其挑戰成功之處
即在完成以兼具專業教室
技職檢定試場及成果發表
場地的複合式空間規劃
呈現出專業教育機構及
時尚美育的教學目標